Im Landkreis Friesland startet nun ein Pilotprojekt für energieautarke Schulen, in dem Schulgebäude mit vertikalachsigen Windkraftanlagen ausgestattet werden. Durchgeführt wird dies von der Forschungsgruppe um Professor Uygun von der Constructor University.
Diese untersucht und entwickelt vertikale Windkraftanlagen, die sie im eigenen 3D-Drucker auf dem Campus in Bremen produziert und mit dem Pilotprojekt praktisch erprobt. So entsteht ein voll funktionsfähiges Testfeld, das wichtige Daten und Erfahrungen für den Transfer liefert.
Hohe Auflagen an Schulen
In der derzeitigen Energiekrise und den damit einhergehenden Energiesparmaßnahmen, wird es für Schulen zunehmend schwieriger, ihren hohen Energieverbrauch mit erneuerbarer Energie zu decken. Dies liegt auch daran, dass sie hohe Auflagen erfüllen müssen – beispielsweise dürfen keine horizontalen Windkraftanlegen eingesetzt werden und Solarpanels sind für den hohen Energiebedarf häufig nicht effizient genug.
„Mit diesem Projekt gehen wir erstmalig in diesem Umfang neue Wege in der urbanen Energieerzeugung. Das Ziel ist die Energieautarkie von öffentlichen Liegenschaften. Nach erfolgreicher Erprobung an der Oberschule Hohenkirchen soll das Projekt einfach und schnell skaliert werden, um damit einen Beitrag zur Energiewende zu leisten“, so Prof. Uygun.
Die Förderung der Metropolregion Nordwest berücksichtigt ausschließlich Projektideen, rund um die Themen Ressourceneffizienz, Ressourcenschutz und Energietransformation. Neben dem Projekt von Professor Uygun haben noch zwei weitere Kampagnen den Zuschlag aus dem Förderfonds der Länder Bremen und Niedersachsen erhalten. Eine ermittelt Potenziale zur Trinkwassereinsparung, die andere erforscht Möglichkeiten zur Weiterverwertung von Restabfall und Gewerbeabfällen.
